BRITANICA и/или курсове за матури - това е въпросът

Да прекъсне или не извънкласното си обучение си по английски ученикът, който се готви за матурите по български и математика след 7. клас?

Този въпрос застава решително пред много родители на седмокласници, а все по-често и на шестокласници, тъй като подготовката за националното външно оценяване започва все по-рано. Още в 6. клас в програмата на детето се вписват частни уроци или курсове по български и математика и започват да се конкурират за времето му с всичко останало, което е изучавало извън училище до момента.

Дали шестокласникът или седмокласникът трябва да се концентрира само върху основните предмети, или ще се справи и с английския, който изучава отдавна? - питат се родители. 

Някои застават на позицията, че ако детето им се подготви добре, справи се отлично на матурите и бъде прието в английска езикова гимназия, това ще е гаранция, че ще научи езика и без да има нужда от курсове. Затова смятат, че прогимназистът трябва да посвети времето си само на математиката и българския. Но пък, ако в гимназията първият език е английски, се губи възможността за сериозно изучаване на втори западен език, от което не бива да лишаваме децата си днес при нарасналите изисквания на нашето време. Друг вариант, който обмислят родителите, е ученикът временно да прекъсне извънкласното си обучение по английски - за година или две, с тенденция да се върне към това, когато вече е гимназист.

А ето и някои от основните аргументи защо учениците, на които предстоят матури и кандидатстване в гимназия, не трябва да се лишават от обучението си по английски език извън училище, въпреки по-голямата си натовареност:

  • Когато детето учи в BRITANICA от малко или поне от няколко години, в 7. клас то е достигнало сравнително високо ниво - равняващо се на ниво B1 от европейската езикова рамка. Това е аргумент родителите му да не го спират, а да го поощрят да продължи напред с езика, независимо от другите му ангажименти, за да не забравя наученото, да не изостава от връстниците си, да има шанс възможно най-рано да достигне сертификатните нива на обучение и да ги завърши успешно преди да стигне до последния гимназиален клас. Това му дава шанс за кандидатстване в чуждестранен университет. 

  • Детето, което е учило в BRITANICA продължително, е изградило навици за усвояване на материала и не се нуждае от много време, за да се подготвя. Ученето на езика е станало нещо естествено и обичайно за него и не затруднява подготовката му по другите предмети. Изградило е рутина, която не бива да губи.

  • Продължаващото без прекъсване обучение по английски език извън училище, в комбинация с избора на езикова гимназия с друг западен език гарантира, че ученикът ще овладее на високо ниво не един, а два чужди езика, което е сред основните изисквания на работодателите за престижните позиции, които предлагат.

  • Разчитайки на обучението си в BRITANICA по английски, ученикът може да си даде шанс да избере гимназиално образование, фокусирано върху точните или хуманитарните науки, които му допадат, без да се притеснява, че няма да усвои добре английски. Така приоритет са интересите и талантите на детето, а не непременно езиковите му умения.

За да ви предадем личното мнение на наши деца и родителите им и да чуем и техните доводи за направения избор, разговаряхме с представители на две семейства, чиито деца учат в BRITANICA.

Калоян, 7. клас, с интереси към точните науки и езиците

Седмокласникът Калоян Джабарски учи във филиал BRITANICA Ситняково, в ниво Н3. Започнал е с курсовете в BRITANICA, когато е бил в 1. клас, и е учил без прекъсване досега. Продължава и през тази важна за него година.

“Тук ни учат много добре, срещам се с интелигентни хора и много ми харесва. Преподавателката ми мис Алекс е най-любимата ми учителка по английски! Понякога е строга, но както казва татко, това е хубаво, защото така научаваме повече”, разказа ни Калоян. 

Той е човек на точните науки - вървят му математиката и физиката, а също и биологията. Поставил си е за цел да го приемат в елитна математическа гимназия или в езикова гимназия с чужд език, различен от английски. Казва, че няма никакви затруднения в това да комбинира подготовката си за матурите и усвояването на новия материал по английски. Посещава неделен онлайн курс по български и математика, който е с продължителност шест часа и половина, отделно решава много задачи и се готви за изпитите. Предвиждайки тази заетост, нито той, нито родителите му са сметнали за нужно Калоян да пропуска годината си в BRITANICA:

Не съм мислил да прекъсвам, защото искам да знам английския по вода и да мога да комуникирам с целия свят! Искам да стана инженер, да уча компютри. Като знам математика и английски, ще успея - споделя момчето. - Освен Матетаматическата, сред желанията ми при кандидатстването ще бъдат и Испанската, и Немската езикови гимназии. Няма защо да кандидатствам в Английската, защото вече знам английски, а там се започва отново от А, В, С…”

“За нас обучението в BRITANICA е важно, защото предпочитаме да изберем гимназия, в която Калоян ще изучава друг западен език. Така той ще завърши образованието си с два чужди езика. Дори за момент не сме си и помисляли тази година да прекъсва обучението си по английски, макар да му предстои националното външно оценяване - потвърждава и Теодора Джабарска, майката на Калоян. -  Желанието, с което той учи английски, е показател, че е достатъчно добре мотивиран и ще се справи. Изградил си е добри навици за учене през годините в BRITANICA и подготовката му по езика не му отнема много време, и не го лишава от възможност за подготовка по другите предмети.

Теодора смята, че важен фактор за успеха на децата на матурите и във всяко отношение е това да са уверени в способностите си - “това им дава спокойствието да се представят възможно най-добре”. А за тяхната добра подготовка и правилна самооценка помага индивидуалното отношение, което учениците в BRITANICA получават. Майката подчертава, че много цени “обратната връзка, която получаваме регулярно за постигнатите резултати и това, на което трябва да наблегне Калоян, тази комуникация показва персоналното внимание към всяко дете”.

Симеон, 6. клас, с интереси към хуманитарните науки

За семейството на шестокласника Симеон Войнов също не съществува сблъсък между курса по английски и курсовете за матурите, каквито предстои да посещава догодина. Симеон учи английски в годишната ни програма М4 във филиал BRITANICA Мадрид. Започнал е преди три години.

Неговите интереси са в областта на хуманитарните науки. Той още не се готви директно за матурите, но посещава курс по творческо писане. Много обича да чете книги, особено фентъзи романи, обаче казва, че разказите, които пише, са по-скоро реалистични. Интересите му са го насочили към Класическата гимназия за древни езици и култури. Мечтае, когато порасне, да стане адвокат и казва, че английският език ще му помогне да комуникира с хора от различни държави, а това ще му е полезно и в работата. И той, и родителите му вече са взели решение за това как Симеон ще продължи обучението си по английски:

“Уча английски в BRITANICA и не искам да уча в английска езикова гимназия, защото предпочитам в гимназията да науча нещо ново. Искам да вляза в Класическата гимназия, защото там се учи разширено история, литература и древни езици. Ще ми бъде интересно да науча езиците, на които са общували хората преди време. Догодина, когато съм в 7. клас, ще продължа обучението си в BRITANICA. То не пречи на училищните ми задания, а напротив – действа ми разтоварващо. Да уча английски в BRITANICA за мен е много приятно, интересно и много по-различно, отколкото в училище.”

Крум Войнов - бащата на Симеон, казва: “Наистина подготовката за матурите е нещо сериозно, имаме опит и с по-големия ни син, но обучението е един непрекъснат процес. Така мислим и аз и съпругата ми. Има време за всичко! Овладяването на знания по история, биология, география или по който и да било друг предмет, не е по-маловажно отколкото матуритетните предмети. В това число - и обучението по езика, и цялостното развитие на детето не могат да прекъснат, само защото е в 7. клас. Затова и Симеон има желание да посещава BRITANICA догодина, и ние искаме той да продължи да се обучава там.

И синът, и таткото изтъкват и предимствата на обучението в BRITANICA, заради които много държат на него:

“Харесва ми как преподават и моята настояща учителка - мис Цвети, и другите другите учители в BRITANICA. С тях е готино, забавно и интересно!”, казва Симеон.

Удовлетворени сме и от знанията, които получава, и от приятелите, които намери там, и от отношението на учителите към децата, и от отношението децата едни към други, и от точността в организацията на учебния процес - отбелязва бащата. - Децата се научават да правят презентации, да говорят пред публика. Учат се на благотворителност във връзка с кампаниите, които се организират от BRITANICA. Доволни сме от това, че синът ни придобива най-различни умения!

Вярваме, че методите ни, с които учим децата на правилна самооценка и навици за оптимално усвояване на материала, с които развиваме у тях качества като целенасоченост и постоянство, имат отражение не само в подготовката им по английски, а и в обучението им по всичко. Пожелаваме на нашите шестокласници и седмокласници да се справят отлично по всички предмети, със същия хъс и желание, както по английски!

* * *

Ако и вие искате детето ви да учи английски в BRITANICA и да разберете повече как методите ни и процесът на обучение помагат за това то да се справя с лекота с усвояването на английски, като го съчетава с обучението си по други предмети, можете да зададете вашите въпроси по телефона. Свържете се с най-удобния за вас филиал:

https://britanica-edu.org/britanica-offices

Повече информация за програмите ни за обучение ще откриете тук:

https://britanica-edu.org/kids-yearly-britanica